Zalecany sposób nauki

Przedstawiony poniżej  sposób nauki zalecamy zarówno do pracy z nauczycielem jak i samodzielnej.

Zajęcia z lektorem na kursie to miejsce gdzie ćwiczysz budowanie własnych wypowiedzi zarówno pisemnych jak ustnych. Nacisk kursu położony jest na prowadzenie konwersacji z nauczycielem. W prowadzanie konwersacji pomagają Ci specjalne przygotowane do tego celu tabele podstawne zawarte w Zeszycie ucznia.

Uprzednie, samodzielne przygotowanie się do lekcji znakomicie przyspiesza naukę języka, szczególnie tworzenia własnych wypowiedzi.

Zalecenia ogólne:

1. Przygotowywanie się do lekcji z nauczycielem (dla uczących się na kursach).
2. Częste, wielokrotne odsłuchiwanie nagrań. Najlepiej kilka razy dziennie, w drodze do pracy, szkoły, przed snem itp.
3. Noszenie podręcznika ze sobą i wykorzystywanie do nauki każdej zdatnej do tego chwili. Częste powtarzanie bardzo przyspiesza naukę słówek.
4. Nanoszenie w podręczniku własnych kolorowych oznaczeń, schematów i podkreśleń, dzięki którym łatwiej zapamiętujesz materiał. Szczególnie w miejscach sprawiających trudności.
5. Czytanie na głos (najlepiej po wielokrotnym wysłuchaniu nagrań). Szczególnie istotne kiedy uczysz się samodzielnie a chcesz nauczyć się mówić. 
6. Pisanie prac pisemnych i oddawanie nauczycielowi do sprawdzenia.
7. Wykonywanie ćwiczeń wymowy na stronie redpp.com.

Zalecenia szczegółowe:

Samodzielne przerobienie kroków od 1 do 4 gwarantuje największą szybkość i skuteczność nauki na kursie. Przychodząc na lekcję przygotowanym wykorzystujesz w 100% czas lekcji na prowadzenie konwersacji z nauczycielem, które są głównym elementem zajęć.

Krok 1. Wysłuchaj nagrań śledząc tekst z podręcznika

Otwórz podręcznik na początku lekcji. Słuchając nagrania śledź wzrokiem tekst angielski i staraj się zapamiętać, jak wymawia się czytane słowa i zwroty. Upewnij się, że rozumiesz czytany tekst. Wystarczy rzut oka na prawą (polską) stronę, aby poznać znaczenie nowych słów.

Dzięki równoległym tłumaczeniom i podkreśleniom znalezienie znaczenia nowego słowa w metodzie redpp.com zajmuje sekundę. Szybszej metody nie wymyślił nikt na świecie!

Równoległe teksty angielski i polski - podręcznik rozłożony (lekcja 1, poziom 1).

W razie potrzeby wysłuchaj tekstu części A ponownie śledząc go w podręczniku.

Krok 2. Zapoznaj się z objaśnieniem gramatyki

Zapoznaj się z opisem gramatyki, aby zrozumieć jak się tworzy i jakie znaczenia przekazują poszczególne struktury gramatyczne. Następnie ponownie przeczytaj tekst - tym razem zwracając szczególną uwagę na nowe struktury gramatyczne. W tekstach spotkasz poglądowe tabele analitycznie ujmujące elementy tworzące zdania i porównujące ze sobą podobne lub odmienne struktury.

Krok 3. Przejdź do nauki wymowy

Przysłuchuj się brzmieniu wybranych słów z lekcji. Dział poświęcony wymowie podzielono na dwie części: jedna prezentuje wyrazy, których wymowa i pisownia w jakimś stopniu od siebie odbiegają; druga zapoznaje Ciebie z literami i grupami liter, które wymawia się w przewidywalny sposób.

Wysłuchuj nagrań dotyczących wyrazów o wymowie odbiegającej od pisowni i przeczytaj starannie objaśnienia. Jesteś początkującym Uczniem i nie powinieneś polegać wyłącznie na swoim słuchu. Słuchając staraj się powtarzać za lektorem. Dodatkowo możesz to robić także na stronie internetowej zgodnie z poniższym opisem: 

Wybrane słowa z opisem ich wymowy. - interaktywna wersja na redpp.com

Zwróć uwagę na wymowę następujących słów. 

• address'    adres - akcentuje się ostatnią sylabę: add•RESS.
• coun'try    /kun'try/ kraj wymawia się jakby nie było litery o. Pamiętaj, że literę u wymawia się zazwyczaj jak polskie [a].
• four    cztery wymawia się jak /for/.
• one    jeden wymawia się jak /wun/, czyli jak polskie [łan]. Pamiętaj, że angielskie w zawsze wymawia się jak polskie ł.
• su'gar    cukier początkowe s wymawia się jak sh: /shoo'gar/ . Pamiętaj, że angielskie litery oo wymawia się zazwyczaj jak polskie [u].
• two    dwa wymawia się jak /too/, czyli jak polskie [tu].

Następnie przejdź do nauki zasad czytania i zwróć uwagę, jak wymawia się daną grupę liter. Nauka wymowy wraz z interaktywnym ćwiczeniem znajduje się również na stronie internetowej, gdzie oferujemy Ci możliwości osobistych ustawień odsłuchu. Na stronie redpp.com to Ty wydajesz dyspozycje, by lektor czytał wyrazy parami lub rzędami, powoli, szybciej lub szybko. Oto przykład:

Nauka czytania liter z lekcji 1. - interaktywna wersja na redpp.com

Wysłuchaj czytanych słów zwracając uwagę na wymowę litery a w zależności od e na końcu wyrazu.

Tam też możesz się sprawdzić, czy nauczyłeś się rozpoznawać obce dźwięki ze słuchu. W tym celu wykonujesz ćwiczenie polegające na tym, że odsłuchujesz wyrazy i kliknięciem zaznaczasz ten z nich, który właśnie rozpoznałeś. System zweryfikuje trafność Twojej odpowiedzi.

Ćwiczenie czytania liter z lekcji 1. - interaktywna wersja na redpp.com

Zaznacz czytane słowo klikając na nie. 

Krok 4. Naucz się słówek i zwrotów z danej lekcji

Złóż podręcznik na pół, aby widoczny był tylko tekst angielski. Sprawdź, czy rozumiesz znacznie podkreślonych słów i wyrażeń. Nie musisz ich dosłownie tłumaczyć. Ważne, że wiesz, co znaczą.

Tekst angielski - po pełnym złożeniu podręcznika.

Wszystkie nowe słowa i wyrażenia w danej lekcji przeznaczone do aktywnego opanowania się podkreślone po polskiej i angielskiej stronie podręcznika.

Teraz przed Tobą trudniejsze zadanie. Obróć podręcznik tak, aby widoczny był tylko tekst polski. Tym razem postaraj się przetłumaczyć podkreślone słowa i wyrażenia na angielski.

Tekst polski - po pełnym złożeniu podręcznika.

Ćwiczenie powtarzaj tak długo, aż opanujesz większość słów. Jeżeli jakieś słowo czy wyrażenie sprawi Ci szczególny opór i nie zdołasz go zapamiętać ucząc się bieżącej lekcji, poniechaj takie słowo czy wyrażenie na jakiś czas. Podręcznik została tak opracowana, byś na żadnym jej etapie nie odczuwał braku ani jednego słowa.

Wszystkie nowe słowa i wyrażenia w danej lekcji przeznaczone do aktywnego opanowania podkreślone po polskiej i angielskiej stronie podręcznika. W metodzie redpp.com zawsze możesz sprawdzić znaczenie nowego słowa na równoległej stronie podręcznika.

Jeżeli już nauczyłeś się nowych słów i struktur a także zasad pisowni i wymowy, możesz sobie zrobić przerwę, gdyż po każdej lekcji czeka na Ciebie spora dawka ćwiczeń do przerobienia.

Samodzielne przerobienie kroków od 1 do 4 gwarantuje największą szybkość i skuteczność nauki na kursie. Przychodząc na lekcję przygotowanym wykorzystujesz w 100% czas lekcji na prowadzenie konwersacji z nauczycielem, które są głównym elementem zajęć.

Aby szybciej zapamiętać słowa, przejrzyj informacje o ich pochodzeniu pod czytanką. Dodatkowe skojarzenia ułatwią Ci zapamiętywanie i dostarczą wielu ciekawych informacji. Oto przykładowe informacje o pochodzeniu wybranych słów do lekcji nr 1.

Remarks Uwagi do słów z lekcji. 

1. City to pierwotnie miasto z katedrą, potem każde ważne miasto, w odróżnieniu od town mniejszego miasta.
2. Shop sklep jest pokrewne polskiej szopie, w której niegdyś sprzedawano towary.
3. Sugar jest pokrewny polskiemu cukier i niemieckiemu zucker.
4. Pub pochodzi historycznie od public house dom publiczny.
5. Address piszemy przez dwa d i dwa s.
6. Email to skrót od electronic mail poczta elektroniczna. Tradycyjny sposób przesyłania listów nazywa się żartobliwie snail mail, czyli poczta ślimacza.
7. Cash gotówka jest pokrewne polskiemu wyrazowi kasa.
8. Tea - wyraz ten jest obecny w języku polskim jako ostatnia sylaba słowa herbata - ziele herbaciane.
9. Ice znaczy lód, stąd nazwa kraju Iceland Islandia (Lodowa Kraina); porównajmy z Greenland Grenlandia (Zielona Kraina).

Ucząc się słów i wyrażeń nie zapominaj o rysunkach z serii DIALOGUE BOX. Przy nich pojawiają się rozmaite wyrażenia grzecznościowe, bez znajomości których, będzie Ci bardzo niezręcznie znaleźć się w środowisku anglojęzycznym.

Dialogue Box   
 

'Hello!'   
'Hi!'   

Krok 5. Wysłuchaj ćwiczeń typu A (ćwiczenia do odsłuchania) 

Wysłuchaj nagrań ćwiczeń śledząc je w książce. Najlepiej, kiedy podręcznik będzie złożony na pół (widoczna jego lewa strona), abyś nie podglądał późniejszych ćwiczeń do wykonania. Ćwiczenia, których słuchasz, są odpowiedziami do tych, które będziesz za chwilę wykonywał (ćwiczenia typu B).

Metoda redpp.com nie każe Ci - jak to bywa na lekcjach języków obcych - generować poprawnych odpowiedzi w oparciu o zapamiętane reguły gramatyczne; przeciwnie, Twoje zadanie polega na odtwarzaniu z pamięci wysłuchanych i przeczytanych wypowiedzi. Uczysz się, więc języka w sposób naturalny, zbliżony do tego, w jakim przyswajałeś sobie język ojczysty będąc dzieckiem.

Ćwiczenia typu A (do odsłuchania) - po pełnym złożeniu książki.

Każde z ćwiczeń z podręcznika jest nagrane oddzielnie. Możesz, zatem to samo ćwiczenie odsłuchiwać do woli, bez konieczności odsłuchiwania wszystkich pozostałych.

Krok 6. Zrób ćwiczenia typu B (do zrobienia).

Po wysłuchaniu i przeczytaniu ćwiczeń obróć podręcznik tak, aby tym razem widoczna była tylko strona prawa, po czym przystąp do wykonywania ćwiczeń typu B.

Ćwiczenia typu B (do wykonania) - po pełnym złożeniu podręcznika.

Sprawdzaj odpowiedzi na stronie A, jeżeli nie jesteś ich pewien.

Nie bój się, że przypadkiem podejrzysz odpowiedź do następnego przykładu. W  metodzie redpp.com odpowiedzi są podawane pełnymi zdaniami, co powoduje, że trudno jest nawet „przypadkiem" podejrzeć odpowiedź do kolejnego przykładu.

Równoległe odpowiedzi do ćwiczeń -  podręcznik w pełni rozłożony.

Jeżeli zależy Ci na umiejętności pisania, to zrób ćwiczenia pisemnie a także potraktuj wybrane ćwiczenia lub teksty jako dyktanda.

Krok 7. Przeczytaj wszystko na głos

Jeżeli zależy ci na nauce mówienia, to przeczytaj czytankę oraz wszystkie ćwiczenia z podręcznika na głos starając się naśladować wymowę lektora. Głośne czytanie to klucz do płynnego mówienia. Czytany tekst pozwala Ci skupić się wyłącznie na sprawach wymowy.

Krok 8. Zrób ćwiczenia na stronie internetowej (opcja dodatkowa)

Do nauki wystarczy tylko podręcznik, ale dla Twojej wygody strona internetowa powtarza zawartość książki oraz oferuje elementy dodatkowe. Na stronie znajduje się zestaw interaktywnych ćwiczeń gramatycznych i leksykalnych oraz ćwiczeń na różnice znaczeń często mylonych słów. Na stronie internetowej znajdują się te same ćwiczenia, co w książce, zawierające jednak inne przykłady, co tworzy dodatkowy zestaw ćwiczeń i znakomitą okazję do powtórki wiadomości na nie przerabianym materiale.

Fragment ćwiczenia ze strony internetowej - lekcja 1, ćwiczenie nr 1.

Krok 9. Wyśpij się dobrze, aby jutro przerobić kolejną lekcję

Aby w pełni wchłonąć nowe informacje z lekcji, potrzebny jest czas. Proponujemy zatem lekcje przerabiać często i po jednej na dzień. Gwałtowne przyspieszenia, jak na przykład uczenie się kilku lekcji w jeden dzień, są równie szkodliwe jak zjedzenie dwóch obiadów na raz. Systematyczność oprócz motywacji i dobrych narzędzi do nauki to jedna z ważniejszych rzeczy w nauce.

Szata graficzna podręczników redpp.com została umyślnie zaprojektowana w czarno-białych barwach, abyś w razie potrzeby mógł sam zaznaczyć kolorem to, co chcesz. Własne podkreślenia mają większą wagę dla uczącego się niż podkreślenia pochodzące od autorów podręcznika.